“走好棋，看全局；人生路，亦如此；胜不骄，败不馁；懂感恩，明事理。”这是莱芜市立华棋院每个教室黑板上写的象棋《三字经》中的几句话，这首《三字经》的创编者是棋院院长亓立华。
立华棋院十几年来，亓立华一直在不断总结摸索，创制了属于自己的一套象棋教育文化。
亓立华介绍棋院学生获奖情况。
总结象棋哲理，他通过下棋教孩子们学会做人
亓立华经常对孩子们说的一句话是：“下好棋，做好人。”怎么做好人？通过学下棋提高孩子的思想品质，道德水准，为孩子的健康成长打下良好基础。
亓立华总结出了象棋中蕴含的人生哲理。他说：“比如‘车’，就像一杆枪，我们教育孩子遇到机会要像‘车’一样，果断利落，不畏首畏尾；‘马’走日子，追求目标时要像‘马’，有时候需要多绕两步才能实现目标；‘相’不能过河，做人做事要学习‘相’，有道德底线不能逾越；‘士’就像卫士，始终在‘将’跟前，老将遇到危险，士冲锋在前，对待朋友要像‘士’，关键时刻总能挺身而出；对待敌人则要像‘炮’，在后边瞄准，时刻警惕，遇到敌人绝不手软；‘卒’的走法尤其要让孩子们理解，虽然走得慢，但绝不退缩。危急时刻要像‘将’，不管面临多么艰巨的挑战，要稳住阵脚，勇于应对。我们在教象棋，也是在研究象棋。”亓立华说。
在象棋比赛规则中，红先黑后，执红子者先走。亓立华说：“其实这并不意味着黑方吃亏，这教育我们与人打交道，不要斤斤计较，要胸怀大局，不要太在意一时得失。在下棋中还有‘弃子攻杀’，‘弃子争先’的做法。为了赢得一场战争，可以先输掉一次战斗，不能计较一时得失。即使丢掉一个子，并不意味着输掉一盘棋。”
亓立华说：“下棋讲究‘摸子走子，落子无悔’。就像在生活中，对于看不准的事情，不能盲目。下棋和做人是一样的，我们通过下棋，教孩子们学会做人。”
除了自编教材，他还创制出象棋《三字经》和儿歌
立华棋院王雷老师讲解象棋《三字经》。
多年前，亓立华就自己编写了棋院的象棋教材《中国象棋教程》，内容丰富，自成体系。
下棋是由开局到中局再到残局，但是教棋却不一样，先学残局，后学开局，最后学中局。如何让幼儿园或者一二年级的小孩子学好残局呢？亓立华和棋院老师一起编写了很多象棋儿歌，以增强孩子学棋的兴趣。比如：“支‘士’露‘帅’顶呱呱，黑马成了窝心马，‘兵’往外走让‘炮’位，让给红‘炮’闷宫杀。”
“这些都是实用残局，残局中都暗含着棋理。用儿歌的形式加深记忆，这得到了家长的认可。很多残局家长都解不出来。听了孩子背诵的儿歌，拍手叫好。”棋院老师王雷说。
立华棋院走出的很多学生，通过学下棋，让人生之路更精彩。如今棋院高级班的尚鑫泽、刘希斌、亓开元等很多孩子，刚开始学棋时有很多不足，现在都已在全省少儿比赛中拿名次。
大多数孩子有急躁的毛病，通过下棋养成了稳重的习惯。“在指导过程中，让孩子每走一步棋，都要检查。‘眼看九条线，脑筋不停转’，慢的过程是要积极思考。”棋院王雷老师说，“有的孩子，胜势的时候比较沉得住气，一旦遇到败势，有兵败如山倒的感觉。这就是韧劲不足。胜不骄、败不馁，在全盘棋过程中，始终不能放弃。”
2015年，亓立华在棋院开设象棋故事会，讲述一些有趣的故事。比如陈毅下棋的故事，比如胡荣华、杨官麟成长为象棋大师的故事。其实亓立华自己的经历就是最好的励志故事。
推动象棋发展，他说“我的收入来源于象棋，也要回报于象棋”
亓立华从小的愿望是成为一名教下棋的老师。在最艰苦的几年里，他经常自己背着包，去济南、青岛等地与高手下棋，被四邻八乡视为“不务正业”，父母也忍不住责问他：“下棋能当饭吃吗？”
如今亓立华通过自己的坚持和努力，实现了小时候的愿望。妻子说他爱惜棋书，一直习惯将棋书、棋谱等放得板板正正。
在棋院老师的任用上，除了实战经验、表达能力外，棋院的每一位老师都是他“相中”的人。他说：“孩子学棋，关键在老师，老师素质高人品好，孩子才能学好。”
棋院老师王雷说：“我们能齐聚立华棋院，都是慕名而来。亓院长为人心胸豁达。我们都是为了一个共同的事业——— 莱芜象棋的推广普及和发展壮大。”通过象棋，亓立华认识了社会各界众多朋友，大家都赞赏他的棋艺和人品。
象棋大师柳大华与立华棋院部分教师合影。
随着棋院的社会影响力越来越大，亓立华并不满足于教棋下棋，他开始更多地组织象棋比赛和各类交流活动。2015年，他把象棋大师柳大华请到莱芜，引起了我市象棋界的轰动。今年7月9日，全国象棋业余棋王赛山东赛区莱芜分站赛将由立华棋院承办；7月16日，全国象棋甲级联赛山东队对上海队的主场比赛将在莱芜举行。“为了争取这场比赛，我们投资近10万元。届时，6位象棋大师、2位全国冠军将到莱芜。胡荣华也要来到莱芜，与广大棋友交流棋艺。”亓立华说。
采访中，亓立华正忙着棋院暑假班的招生。他说：“我的收入来源于象棋，也要回报于象棋。”
以棋育人，任重道远。亓立华敢于探索，勇于担当，他希望每一个从棋院走出去的孩子都是全面发展的好孩子。
