学棋培养情商
第四届MindLab国际思维奥林匹克锦标赛北京预赛选拔赛日前于启明双语幼儿园华清嘉园、建材总部幼儿园、六二三零一部队幼儿园等30余所幼儿园相继启动，北京地区500多位4-8岁的孩子参加了这场以棋为介质的大赛。
国际思维奥林匹克锦标赛至今已经举办了三届，参赛选手来自全球40多个国家和地区。中国区选拔赛10月份起在北京、天津、合肥、南京、杭州、大连、青岛等地相继启动，北京赛区预赛人数500余人，将选出100余人参加复赛。经过复赛后，每个国家或地区将各选四名棋手赴意大利参加决赛。
关注孩子下棋的情绪表现
博明的爷爷是围棋高手，博明从三岁起就开始学围棋，为了培养他的兴趣，家里人总是有意让他赢。和同龄的孩子下棋，博明也从来都是胜利者。博明认为自己下棋只能赢，不能输，输了棋就会大哭大闹。
家长让孩子学棋的出发点往往是锻炼孩子的逻辑思维能力，对于玩棋过程中孩子的情绪表现关注并不多。对此，早教专家指出，棋类是智慧的项目，不仅有助于开发智力，更是培养孩子情商、发展社会交往能力的有效工具。
中国学前教育网高级顾问、MindLab中国区培训总监陈梅芳将棋类游戏中情商的发展归纳为：赛前握手-他学会了与人交往；遵守规则-他学会了控制自己；时间控制-他学会了专注；亲子协作-他懂得了亲情与合作；比赛失败-他学会了面对挫折；从哭到笑-他学会了情绪调整；比赛成功-他学会了与人分享。
棋里的复杂心理体验
与此不谋而合的是，中国关心下一代工作委员会事业发展中心早教顾问蔡景昆也认为，玩棋是一种博弈，能带来复杂的心理体验：比如立足现实，争取最佳方案；等待机会，韬光养晦；多人玩的棋对方既是竞争对手又是合作伙伴，体验到竞争者能推动成功；懂得共享资源与合理争夺资源；正确估量自己，不要好大喜功；前事不忘后事之师，过去的事无论正确与错误，都会对现在产生影响，因此要对自己负责；正视成败，隐忍顽强；高手不仅有谋略，还要有品德。
家长的正确引导很重要
同时，蔡景昆也指出，孩子从棋类游戏中发展情商有赖于老师和家长的点拨，将游戏中的感悟用于生活，获取生活智慧。如果不能得到正面引导，孩子反而可能形成投机取巧，希望别人犯错误的想法，或者很暴躁，不能接受失败。
博明的老师看到他的情况，开始与家长沟通正确的引导方法，并且给孩子讲道理，通过其他各种活动告诉博明每个人都有擅长的方面，自己不可能做到处处都好。慢慢的，博明学会了以平和的心态面对输赢。
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不同年龄下不同棋
3-4岁：三子棋，拉耳朵，小狗在哪里
4-5岁：袜子精灵，跳跳跳，逻辑城堡
5-6岁：五子棋，军棋，青蛙跳，找嘟嘟，希腊色拉
6-7岁：狼和羊，共性相连，说谎的鼻子
7-8岁：中国跳棋，潜水艇，野生动物园
8-9岁：象棋，围棋，黑白球，颗粒归仓，国王棋
9-10岁：破解密码，围追堵截，四色俄罗斯
