标题：东莞木头棋院的招教练条件好天真

以联众职称为"棋力"证明,难道不知道那些职称的水分有多少?不说象棋软件的应用(网络虚拟好胜心理作用如网游般),单说常在联众玩的棋友,就水的够汪汪了,哈哈.如果现在的教练们都是从联众"挖"来的,那就麻烦了--肯定有不少南郭先生.

一名称职的教练,不但要有一定的实战水平,更要有一定的理论涵养,良好的教授技巧,等等.

联众的职称水分是有，初级班教练要求获得县级比赛前六名，水平不会很低吧，提高班则是县级前三名，这只是初步要求，第二关还要到棋院进行面试，还要当面考核呢，你以为教练有这么好当吗？不论在哪当教练都要当面考核的，像楼主说的，他自己是不是经常混水摸鱼，他自己的水平有没有水分别人就不知道了。

我自出洞来无敌手，到目前还没人下得过我呢，那是因为我还没有和比我强的人下过棋。

"出洞"朋友,估计您是木头院的人士吧,哈哈

我本无取笑贵院的意思,只是觉得你们"教条主义"罢了.真正有水平的不一定参加过什么赛事,获得县级前几名不一定是有水平,就这么简单.我只是替不少有水平而没有参加过赛事的棋士不平,如此而已.他们连报名的资格都没有,可惜.

至于您对我的质疑,我真不知自己该算哪级.好汉不提当年勇,真实奖项连我自己都不屑一顾,不提,不提.若有雅兴,朋友,我们约个时间,在网上切磋切磋如何?希望您可以是第一个在08年打败我的人.静候.

水平高不一定能当教练,有人水平高不会讲棋,也没用的!

       章汉强不是大师，但他培养出了象棋大师和特级大师，如果一个人的水平很高并不一定适合当初级班的教练，就象大学教授一样，他们是有水平吧，但是他们并不一定能教好幼儿园里的小朋友们、能教好小学生。。。。。。？？？？？？？不在同一档次不好教。就象教幼儿园的要幼师毕业的比较合适，不同阶段的学生要不同水平和专业的老师教。

       只要有经验，懂怎样教才是最重要的，教与学是在同时进行的，比如你在课堂上讲了一大通深奥的理论，而学生下完课后就全部忘记了，那又有什么用，关键在于你所教的知识，学生能接受才算是称职的教练。

幼儿园有幼儿园的老师，小学有小学的老师，中学、大学里都有老师，他们所教的学生是不同的，因为在各方面学生的接受能力不同，所掌握的知识不同，年龄段也不同。

估计bjdpt水平很高，你试给一年级的小学生上一节象棋课，而且是上第一节课的内容，请问很有涵养的你是怎上课的。我想知道你上课全过程怎样操作。