标题：《棋道·再传播》自序征求意见稿，“棋学”的创建需要大家的努力，本文涉及人比较多，故征求各位意见
《棋道·再传播》自序 ·李建新
棋道通天泽世广 理论自信建“棋学”
一
《棋道·再传播》有其“哥哥”《棋道·微传播》的衣钵承袭，所以在整体格局上“手术”不大，“传统”的栏目悉数保留。
“再传播”是一种接力，所以上本书中一些值得向受众和棋友们继续、持续交流和传播的内容保留了下来，就好像传家宝要一直往下传一样。在“再传播”的理念下，本书中的内容有新开掘、新探索，诸多内容是“处女身”，原因之一是我一直在坚持原创，包括微传播，我特别反感也不屑翻炒别人的东西；之二是《棋道·微传播》“投石问路”的一年多来，太多的鼓励和期待把我放在了热锅上，我不得不拿出更多更有价值的东西来回馈社会；之三是近一年来我与棋的感情更加暧昧亲密，对它的了解更为全面和深刻，所以能够把它动人的一面状写出来；之四是研究棋道、棋文化竟然会对新闻传播学有巨大的滋补作用，对我的讲课大有助益；之五是拜当今棋类运动红红火火、有2亿人热爱和喜欢它的大背景所赐。
二
一家媒体图文并茂的报道《棋道·微传播》，给了我很大的启发——“琴棋书画”是一家，对“琴棋书画”的传播，其实就是对传统文化和国学的传播，既然我们的先人已经把它们“组合”在一起了，在融合发展的社会背景和媒介融合的传播背景下，何必让它们再形单影只地单奔呢！所以本书中新增了“国粹聚首 书画同贺”的栏目。借“棋家”的喜事，让四大国粹欢聚一堂，给看官多一种音乐节奏般的阅读快感，不亦快哉？
为本书惠赐作品的书画名家是“就地取材”，他们的名气虽然响当当，但不是刻意邀请，是本人圈子里的朋友，大多数是我工作、学习过的4个大学的书画知己。由是，他们的作品中既有艺术的元素，也有了知己的味道，书表志向、画写春秋、翰墨传情，韵味独具。
三
“名家专论· 旗舰导航”是致敬版。向建树象棋理论高峰、探求象棋文化真谛的前辈致敬，向为棋道、棋文化的发展奉献智谋和撰写了华彩篇章的名家们致敬。
在我构思《棋道·再传播》的时候有一个想法，那就是“棋道”、棋文化的建构和得到社会的认可，需要众人拾柴，更需要有旗舰导引，需要有后学跟进。
因此，我心存侥幸又不敢侥幸地给几位名冠当代的棋界前辈求教，敬奉《棋道·微传播》以求正，同时祈望他们赐文鼓励并增彩《棋道·再传播》。想不到石毅、徐家亮、黄少龙等“80后”的大家均予以积极响应，分别饱含支持与提携之情地惠赐了他们的作品，使得本书从学理上提升了品味和档次。
朱鹤洲、周明华老师“援助”了他们最具感悟与心得的文章；《人民日报》体育部主任李中文先生的文章是经由石毅先生推荐本人欣然同意的。
他们的文章的视野、境界、情怀、功底、价值等等毋需我赘言，特别是三位前辈分别以88、87、80岁的高龄来亲自命笔，来为棋文化奉献智谋，真的使人有难尽感言的感动。前辈们的大师情怀让我们感知到了棋界一股生生不息的发展动力和生命力在不断的延续，这是棋道变为宽广的高速公路、甚至是联通世界的“一带一路”的前提和基础。
中国象棋的历史应该记住这些倾尽全力，把自己的一生都献给了象棋事业、且成果卓著、业绩斐然的前辈们！
四
一个新闻人没有理由炒别人的熟饭，原创而且是有价值的原创是最基本的“谱着”。
“微文绘世 · 笔功心声”展示的是我一年来对微传播的继续实践与探求。微文如何能够微言大义、能够现象本质、能够启发寓意；绘世应该怎样泼墨、怎样写实、怎样留白；笔功应该如何磨练、如何求精、如何彰显自我；心声如何体现大家的共鸣、如何喊出时代的强音、如何留下历史的对白等等，都包括在了“微文绘世 · 笔功心声”这部分内容之中。这是我一年的生活，也是一年来的学术思考与积累。在这里，我已经分不清我是研究棋道，还是研究新闻传播，学术研究中能够有这样美妙的媾合，真的使我欣喜和感慨万分。
这些微传播翔实地给我的生命进行了一个备注，同时也给了一个新闻人做一个新媒体时代新闻业务精进的实践者和探路者的机会。
较之有些人靠嘴、有些人靠舌头、有些人靠爹、有些人靠身体、有些人靠钱等，我永远不改的初心和千秋难移的秉性是靠笔！
不管怎么说，一个不会观察、不会聚焦、不会写、不能用笔说话的新闻人，连一个只会背谱、机械走子、赢不知赢在哪里、输不知输在何处的三流棋手也不如。
“ 媒体关注· 大众点评”是《棋道·微传播》出版之后媒体对作品的举荐，人民网、文汇报、中国象棋大师网等媒体和方汉奇、胡荣华、石毅、徐天红等名家对《棋道·微传播》的肯定，是我续写《棋道·再传播》的“理论依据”，也是本书能够在短短的一年之后即与读者见面的直接推手。
五
本书最有创意的是“棋学”观点的提出和“论证”。
2017年6月16日，我在上海川沙古镇举行的“首届文化·传播·棋道学术研讨会”的主题演讲中，明确地提出并阐释了创立“棋学”的观点。
“棋学”不是棋的学问而是棋的学科，就是在完善了它的棋史、棋理、棋实践（一个学科的史学、原理、应用等基本要素）的整合与升变之后，让它登堂入室，真正地成为与音乐、美术、数学、物理、文学、哲学、美学、马克思主义等一样的学科，能够进入高等学校的学堂，能够有职业、本科、硕士、博士、博士后等的培养层级，能够成为“显学”。 “棋道社会· 学理经纶 ”、“专论新闻 、广角全景”等内容就是探究这方面的问题。
创设“棋学”不可能一蹴而就，也许还比较艰苦。但既然历史把机遇赋予了我们，我们就应该责无旁贷地演好这出“将相和”。
能够为关系到2亿多人的一个“学科”而付出，没有痛，只有快乐！
李建新
2017年6月24日 上海 一打斋
