标题：怀念象棋恩师彭树荣

    清明时节，特别思念我的象棋老师彭树荣。彭树荣是《象棋》月刊主编，广卅市第一届象棋甲组联赛冠军，发表过很多棋艺作品和著作。六十年代初，我和象棋名宿陈松顺的儿子陈志刚，陈志强等一起在广卅市少年宫与彭老师学棋几年，以后又带儿子到彭老师家中学棋，彭老师因病逝世，我怀着沉痛心情参加了彭老师的告别仪式。
    中国象棋，集中反映了中华民族传统文化的许多精华。琴棋书画这四项中，棋己在古人眼中摆在第二位。象棋是体育，象棋是艺术，世事如棋，棋如人生！在棋局开始时双方各十六个子都是平等，但随着棋局的展开，或胜或负或和，个中精彩，耐人回味！
   象棋，讲的是规矩，每只棋子走法有规矩，双方对奕也有规矩！
    象棋，讲的是棋德，讲棋德的人遵守规则，服从规则，从不挑战规则。掂子走子，落地生根，从不悔棋。胜不骄，败不馁，输嬴都很大度！.
    象棋，讲的是进取。没有进取心，则会未下先输！从战略上讲，进攻是最好的防守！但进取不等于不防守。有时防守就是最好的进取。
    象棋，讲的是学习。沒有那个象棋高手未经过名师点拨，未认真攻读过象棋名家的著作和棋谱。象棋的布局与残局的研究，学问高深。
    象棋，讲的是总结。行内术语叫拆棋。每次重要的对局，事后都要一步一步复盘，从中找出成功的原因和失败的教训。
    象棋，讲的是全局，弃子取势，弃子入局，先弃后取，为了全局的胜利，从不计较局部的得失。
    象棋，讲的是根基。后面拳脚的施展，主力的调配，杀着的精彩，都离不开前面根基的培植和努力。
    象棋，讲的是谨慎。素有一着不慎，满盘皆输，追悔莫及的切肤之痛！
    象棋，讲的是判势，即形势判断。全局形势如何？各个局部形势如何？是强势？弱势？均势？胜势？和势？败势？对方弱点和破绽在那里？自己弱点和破绽在那里？必须有冷静准确的评估，方能心中有数！
    象棋，讲的是预见。所谓棋高一着，就是比别人多看几步棋，多看几步变化，多作几手准备。
    象棋，讲的是配合。要杀棋，要吃子，往往要调动自己多方兵力的配合。排兵布阵，就是配合！
    象棋，讲的是机会。没有机会要创造机会，未到机会要等待机会，有了机会要捕捉机会，利用机会，用足机会，错过机会要摆正心态，认真总结，变坏事为好事，化教训为经验。
    象棋，讲的是速度。往往在对攻战中，生与死，嬴与输，往往是先一步与慢一步之差。
    象棋，讲的是精算。得先，得势，得子，兑子，样样离不开精算，赚与亏之间有时很模糊，有时是失了子得了势，有时是失了势得了子。有时一个顺序，一个弃子，一步缓着，往往都暗藏机关，就看谁算得更准，谁就笑到最后。
    象棋，讲的是谋略。孙子兵法的三十六计，很多会体现在棋局当中。
     象棋为我的思维能力提高作出了巨大的贡献，我虽然没有成为彭树荣那样的专业棋手，但几十年后的我成了电脑数据恢复专家，为銀行证券挽救了一百亿人民币的经济损失，也算对得起彭树荣老师当年的栽培！愿彭树荣老师在天国一路走好！

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1，关于看傻了，可以到百度打入“广州胡向东“这五个字，留意电脑数据恢复的有关我的报道，对我会有所了解。

证券银行数据出现问题，损失上百亿不新鲜，支持楼主，学习象棋对人各方面的锻炼作用确实不可小觑。

是贫穷限制了你的想象力！楼主只是“挽救了100亿损失，而不是创收了100亿，凭什么赞助比赛？”真是一个少见多怪的蠢货！

 

另外楼主，请把广州市写正确，不是广“卅”市！

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1，象棋文化不是抽象概念，象棋目前的发展氛围已经远远落后围棋和国际象棋。有人歌颂象棋文化，有人因为学习象棋受益而成了某个行业的专家，有象棋名家的学生为社会作出了巨大贡献，作为棋友，不应该高兴吗？

厉害

厉害，颠覆了心目中对计算机软硬件专家至少是年龄上的印象。以前提到中医师，老中医的形象就比嘴上没毛的年轻医生要显得靠谱。同样提到电脑权威，脑海里就会出现个三十多岁戴眼镜的形象，如果是四五十岁的，差不多就认为肯定是半路出家的二把刀了。至于七八十岁的老古董，哦，错了错了，是老教授，应该出现在街头或公园棋摊上啊。不过想起快八十岁的黄老师还能发挥着余热一边出书一边当裁判长，七十多岁还奋斗在计算机第一线也就不足为奇了。