德州象棋考级看起来是一个点,展开却是一张网。为了让内容真正有用,下面没有堆术语,而是把每个说法都还原到具体局面里,告诉你它解决什么问题、什么时候会失效。
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01德州象棋考级:先弄清它在整盘棋里的位置
棋盘是九条竖线、十条横线交叉出的九十个落点,中间那行空白叫河界。红方在下、黑方在上,纵线从各自右手边数起,这套坐标是记谱和复盘的共同语言,先看熟它,后面的一切都好办。
车沿直线走到头,步数不限;马走日字,但如果“日”字拐角的相邻点上有子,就叫别腿,这一步走不成;象走田字,田字中心被占叫塞象眼,且象不能过河。
开局红先黑后,一人一步,落子无悔。摸子走子、落子生根是基本规矩,线上由系统代管,线下要靠自觉,这也是棋品最直观的体现。
棋盘上的“肋道”指四路和六路两条竖线,紧贴九宫两侧,是攻防的关键通道;“中路”指五路,控制中路通常意味着掌握主动。很多中局计划,本质是在争这两条线。
02中局手段:最常用的几类战术
双将的威力在于对方无法同时解除两个将军,多数情况下只能弃子或走动将帅。制造双将的典型结构是车炮配合或马炮配合,值得专门练。
闷宫是最容易漏看的一类杀法:将帅被自己的士象堵住,外面一个炮或马就能直接闷死,缺士的局面尤其危险。
换子要算后半盘:换完之后你的车是否更活跃、兵形是否更整齐、对方的弱点有没有被放大。子力相等不等于局面相等,这是判断的核心。
中局最忌贪。多一个兵却丢了先手和通路,账面赚了实际亏了。判断标准永远是主动权,不是子力表。
03残局基本功:绕不开的定式
炮在残局最怕没有炮架。有士象的残局炮的威力反而下降,空头炮在没有士象的局面里才最凶,这个反差很多初学者不理解。
兵在残局能顶半个车,尤其是过了河、贴近九宫的高兵。留一个高兵,常常比多一个士更有用。
残局里将帅本身就是战斗力。位置主动的将帅能顶半辆车,别把它一直关在九宫里当摆设,该出来的时候要出来。
低兵、底兵几乎没有进攻价值,只能起牵制作用。判断残局胜负时,别把底兵算成战斗力,否则会把和棋当胜棋去打。
04怎么读谱、怎么复盘
复盘不必每次从头看到尾,只挑一处自己犹豫过的局面深挖,效果往往好过囫囵吞下十盘棋。深度比数量重要。
把常犯的错误记成一个小本子,每周翻一次。重复犯同一个错,是最容易改也最常被忽略的失分点。
经典棋谱值得反复看,但要看自己当前水平够得着的部分。水平不到,硬啃高深对局只会打击信心,也吸收不了里面的判断。
打谱时手上要摆棋。眼睛看和手摆一遍,记忆强度差很多,尤其是变化复杂的中局,光看文字几乎记不住。
05日常怎么练:可执行的小计划
练棋要有明确目标:这周只解决马的位置问题,下周只处理车的通路问题,一次只改一个毛病,改完再换下一个。
给孩子入门时,先把走法和吃子玩熟,别一上来就讲布局理论。兴趣比体系重要得多,兴趣断了后面全是负担。
记录自己的对局数量和质量。只统计数量没有意义,关键是每盘能说出一个收获。
成年人学棋的优势是理解力,劣势是时间。用“少而深”的方式练,比照搬少儿教材有效得多。
06心态、时限与比赛节奏
疲劳时判断力下降得很快。连续对局中间要给自己留缓冲,哪怕只是站起来走几分钟。
对手的强弱不必过度关注,你唯一能控制的是自己每一步的质量。盯着对手的等级分,只会让自己更紧张。
每次比赛只设一个目标,比如“不出现开局阶段的明显失着”。目标单一,注意力才集中。
对手长考时不要跟着焦虑。利用这段时间把对方可能的几种走法都过一遍,等他一落子,你已经准备好了。
07陪孩子学棋:家长最常问的几件事
孩子五六岁可以开始接触,先玩走法和吃子,不必急着讲布局,这个阶段的目标是“愿意坐下来下完一盘”。
少儿学棋最大的收获不是水平,而是“先想再做”的习惯:落子前先问一句“他会怎么走”,这个习惯会跟一辈子。
用杀法题代替枯燥的重复练习,孩子更愿意做,效果也不差,还能培养“找关键点”的直觉。
输棋后的情绪处理比技术更重要。先接住情绪,再复盘,顺序反了孩子会抗拒下棋。
08八条实战要点
- 快棋练反应,慢棋练计算
- 残局先数子,再谈计划
- 记录错误比记录胜局有用
- 别为了吃兵丢掉先手
- 优势时主动简化,减少变数
- 定式要走到最后一手
- 兵形比兵数更重要
- 长考要想清楚自己在算什么
09术语速查
| 术语 | 含义 |
|---|---|
| 后手 | 处于应对状态,选择余地更小 |
| 高兵 | 过河且接近九宫的兵,价值接近半个车 |
| 象眼 | 象走田字时的中心点,被占则象不能飞 |
| 叠兵 | 同一纵线上前后重叠的兵,威力大打折扣 |
| 中路 | 五路竖线,控制中路通常意味着主动 |
| 通路兵 | 前方没有对方兵阻挡的兵,残局价值极高 |
10常见问答
如果你只打算记住一句话,那就记住这个:每一步都要有目的。其余的技巧,都是这句话的展开。